小学数学:一、《按四舍五入法截取积的近似值》 教案(人教课标版五年级上)
【第四课时】按“四舍五入”法截取积的近似值
一、教学目标
1.使学生通过自主探究,掌握用“四舍五入”法截取积的近似值。
2.培养学生知识迁移能力,归纳、总结的能力。
3.通过学习让学生体会求积的近似数也是生活、生产的需要,感受数学与生活的密切联系。
二、教学重点
掌握求积的近似数的方法。
三、教学难点
求积的近似数的方法。
四、教学具准备
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五、教学过程