小学数学:三、《观察物体》教学分析 教案(人教课标版五年级上)
“观察物体”教学分析
一、教材内容
“视图与投影”是“空间与图形”领域的内容,贯穿了小学阶段的学习,《数学课程标准》对这部分内容的要求如下:第一学段是“能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状”。第二学段是“能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置”。第三学段是“正式学习投影和三视图的知识”。在本单元中没有给出视图的概念,而是采用“从不同方向观察”的表述。
二、教学目标
1.创设有挑战性的问题情境,经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。