小学数学：二、《商的近似数》教案（人教课标版五年级上）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 人教版

所属学科 小学数学

适用年级 五年级

适用地区 全国通用

文件大小 368 K

上传用户 xinglinghua

【第三课时】 商的近似数

一、教学目标

1．在具体情境中，能根据实际需要用“四舍五入”求商是小数的近似数。

2．通过数学活动，提高学生的比较、分析、判断的能力，和思维的灵活性。

3．感受数学与生活的密切联系，激发学生学好数学的良好情感。

二、教学重点

使学生掌握求出商的近似值的方法。

三、教学难点

准确求出商的近似值。

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