小学数学:三、3.《比和比的应用》 教案(人教课标版六年级上)
第三节比和比的应用
第一课时比的意义
一、 教学内容
教科书第43~44页例题。
二、教学目的
1.知识与能力
联系学生已学过的知识,通过对实例的分析与归纳,使学生理解比的意义,比的各部分名称,以及比与除法、分数的关系,使学生掌握求比值的方法。
2.过程与方法
通过结合生活中的实际问题的解决,能理解比和除法的关系,掌握比的意义和比的各部分名称。
3.情感态度价值观