小学数学：六、《统计》单元分析 教案（人教课标版六年级上）
《统计》单元分析
一、教学目标
（一）知识与能力
1．认识扇形统计图的特点和作用，能从统计图读出必要的信息。
2．知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。
3．能根据统计图进行简单的数据分析。
4．能针对数据特点和要说明的问题，选用适当的统计图直观、有效地表示数据。
（二）过程与方法
1．引导学生通过自主探索、合作交流等活动，经历认识扇形统计图的过程，感知扇形统计图的特点和作用。
2．体会应用收集整理和描述数据的方式来阐述观点的方法。
