小学数学：六、倍的实际问题 教案（人教新课标二年级上）
【第五课时】倍的实际问题
一、教学目标
1．在实际生活情境中，感知和理解“求一个数的几倍是多少”这类问题的数量关系，并能正确解答。
2．在自主探索与合作交流中体验解决问题的过程，理解“求一个数的几倍是多少”的含义，能用乘法计算。
3．通过解决生活中的实际问题，感受数学与生活的联系，激发学生学数学的兴趣，以及运用数学知识解决实际问题的能力。
二、教学重点
理解“求一个数的几倍是多少”这类问题的数量关系，并能正确解答。
理解“求一个数的几倍是多少”这类问题的数量关系，并能正确解答。
