语文：第七单元《挑山工》1教案（教科版四年级下）
挑山工
一、教学要求：
1.学习用联系上下文的方法，体会含义深的句子。
2.会有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，学习挑山工认定目标、坚持不懈、脚踏实地的精神。
4.读写结合，练习做读书笔记卡或写简短的读后感。
二、教学步骤：
（一）导入新课
同学们，上节课我们开始学习《挑山工》，通过初读课文，我们对课文的主要内容和挑山工都有了初步的了解，谁来说说看？
这节课，我们继续学习——《挑山工》。（板书课题）
