小学数学:一、《“测量”教学分析》教案(人教课标版三年级上)
第五册 第一单元“测量”教学分析
一、教学目标
(一)知识与能力
1.经历实际测量的过程,认识长度单位毫米、分米、和千米。建立1毫米、1分米、和1千米的长度观念。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。
2.知道常用的长度单位间、质量单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。
(二)过程与方法
能估计一些物体的长度和质量,会选择不同的方式进行测量。
(三)情感、态度与价值观
在实际操作中,增强学生合作交流意识,提高操作技能,发展实践能力。