小学数学:二、《直线、射线和角》教案(人教课标版四年级上)
直线、射线和角
一、教学目标
1.进一步认识线段,认识射线和直线,知道它们之间的联系与区别;在活动中初步感悟:从一点出发可以画无数条射线,经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线;进一步认识角,建立角的概念,知道角的表示方法和读法。
2.在体验直线和射线、角的形成过程中,培养学生的观察和想象能力,培养学生的空间观念;在画直线、射线等操作活动中,渗透极限思想,体会猜想验证的方法。
3.学生在获得直线、射线和角的感性认识的过程中,感受几何图形与日常生活的密切联系。