小学数学：二、《直线、射线和角》教案（人教课标版四年级上）
直线、射线和角
一、教学目标
1．进一步认识线段，认识射线和直线，知道它们之间的联系与区别；在活动中初步感悟：从一点出发可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线；进一步认识角，建立角的概念，知道角的表示方法和读法。
2．在体验直线和射线、角的形成过程中，培养学生的观察和想象能力，培养学生的空间观念；在画直线、射线等操作活动中，渗透极限思想，体会猜想验证的方法。
3．学生在获得直线、射线和角的感性认识的过程中，感受几何图形与日常生活的密切联系。
