小学数学：四、《“平行四边形和梯形”教学分析》教案（人教课标版四年级上）
“平行四边形和梯形”教学分析
一、教学目标
（一）知识与能力
1．认识同一平面内两条直线的位置关系：平行与垂直。理解平行、垂直、距离的概念。认识“点到直线的距离”，理解“平行线之间的距离处处相等”。
2．掌握平行四边形和梯形的特征，理解平行四边形和长、正方形的关系以及平行四边形、梯形与四边形的关系。会用集合圈表示四边形之间的关系。
3．认识平行四边形的不稳定性。理解“高”的概念，认识等腰梯形的特征。
4．会用直尺和三角板画垂线和平行线。会画平行四边形和梯形的底边上的高。培养基本作图能力。
（二）过程与方法
