小学数学：五、《商的变化规律》教案（人教课标版四年级上）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 人教版

所属学科 小学数学

适用年级 四年级

适用地区 全国通用

文件大小 347 K

上传用户 xinglinghua

商的变化规律

一、教学目标

1．知道商的变化规律。尝试用简洁的语言表达商不变的规律。

2．让学生经历观察、猜想、验证、归纳发现规律的全过程。初步获得探索规律的一般方法和经验。

3．培养学生观察、抽象、概括能力，渗透猜想—验证的数学方法，以及事物之间相互联系的辩证唯物思想。

二、教学重点

通过分析、比较、抽象概括出商不变的规律。

三、教学难点

灵活运用商不变的规律进行判断、推理，解决实际问题。

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