小学数学：第一单元《数一数》 教案（人教课标版一年级上）
“数一数”单元分析
一、教学目标
（一） 知识与能力
通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法，初步感知10以内各数。
（二） 过程与方法
通过观察、数数等活动，让学生经历点数的过程，初步获得点数的方法。
（三） 情感、态度与价值观
帮助学生通过教材资源了解学校生活，产生学习兴趣，体验与他人合作交流的快乐；渗透爱学校、爱
帮助学生通过教材资源了解学校生活，产生学习兴趣，体验与他人合作交流的快乐；渗透爱学校、爱
