小学数学：第三单元《1～5的认识和加减法》教学分析教案（人教课标版一年级上）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 人教版

所属学科 小学数学

适用年级 一年级

适用地区 全国通用

文件大小 348 K

上传用户 xinglinghua

“1～5的认识和加减法”教学分析

一、教学目标

（一）知识与能力

1．使学生能认、读、写5以内各数，并注意书写工整。会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。

2．使学生掌握5以内数的顺序和各数的组成。

3．使学生认识符号“＞”、“＜”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数的大小。

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