小学数学：第三单元《加法的初步认识》第5课时 教案（人教课标版一年级上）
【第五课时】 加法的初步认识
一、教学目标
1．初步理解加法的意义，认识“+”号，能够正确读出加法算式，会正确计算5以内的加法。培养学生动手操作能力、语言表达能力。
2．学生通过操作、表达，经历加法的计算过程，能通过操作计算5以内数的加法，并初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。
3．通过学习让学生体会到学习数学的价值——生活中处处有数学。
二、教学重点
知道加法的含义，能正确计算5以内数的加法。
知道加法的含义，能正确计算5以内数的加法。
三、教学难点
理解加法的意义，掌握对自己合适的、自己喜欢的计算方法。
理解加法的意义，掌握对自己合适的、自己喜欢的计算方法。
