小学数学:第四单元《认识物体和图形》第1-2课时 教案(人教课标版一年级上)
第四单元认识物体和图形
【第一课时】 认识立体图形
一、 教学目标
1.通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。培养学生动手操作及观察能力,建立初步的空间观念。
2.通过各种活动,使学生直观感受各种图形的特征。
3.初步感受数学与实际生活的联系;尝试用所学的数学知识描述所处的空间,体现数学的应用性,逐步养成数学交流与合作学习的意识。