小学数学:第六单元《6~10的认识和加减法》第5-6课时 教案(人教课标版一年级上)
第六单元 6~10的认识和加减法
【第五课时】 连加、连减
一、教学目标
1.掌握连加计算的方法,能正确地计算10以内的连加、连减,初步学习用连加计算解决日常生活中的一些简单实际问题。培养学生的抽象、概括能力。
2.学生经历从实际情景中抽象出用连加、连减计算数学问题的过程,直观理解连加、连减计算的意义。
3.感受连加、连减与实际生活的密切联系;养成认真计算及时检查的良好学习习惯。