小学数学:第二单元《位置与方向-例2》 教案(人教课标版四年级下)
位置与方向例2
一、 教学内容
人教版数学四下P19例2
二、教学目标
1.使学生初步掌握在图上标出物体位置的方法,能准确地在图上标出物体的位置。渗透线段比例尺。培养学生绘图能力和解决简单问题的能力,发展学生的空间观念。
2.学生通过自主探索绘制物体位置的方法,经历准确地在图上标出物体位置的过程,体会在图上标出物体的位置要先确定方向,再确定距离的基本方法。
3.联系生活实际,使学生体会在图上准确地标出物体位置的重要性,感受数学就在身边,激发学生的学习兴趣。