小学数学:第四单元《小数的意义和性质》复习与整理 教案(人教课标版四年级下)
《小数的意义和性质》复习与整理
一、教学目标
1.系统整理所学知识,沟通各知识点之间的联系,形成完整的知识网络。熟练掌握本单元的知识点,并能熟练运用,解决实际问题。
2.通过小组合作和独立思考,经历整理知识,形成网络的过程。培养学生独立整理知识的能力。
3.感受事物之间是普遍联系的。
二、教学重点
整理知识形成网络
三、教学难点
知识之间的联系
四、教学具准备
课件