小学数学：第八单元《数 学 广 角》第2课时 教案（人教课标版四年级下）
【第二课时】P118例2
一、教学目标
1．知识与技能
结合具体的生活情境，理解并应用“植树问题”中两端都不种、一端种一端不种的情况棵数与间隔数之间的关系解决一些简单的实际问题。
2．过程与方法
在独立思考、合作探究的过程中，建构数学模型，感受数学的简化思想和应用价值。
3．情感、态度、价值观
激发学生的学习兴趣，感受数学与现实生活的密切联系。
二、教学重点
理解并应用直线上植树棵数与间隔数之间的关系，解决一些简单的实际问题。
