小学数学：第四单元《第六节 最小公倍数和通分》 教案（人教课标版五年级下）
第六节 最小公倍数和通分
最小公倍数
一、教学内容
课本 P88～90 例 1、例 2。
二、教学目标
1．知识与技能
理解最小公倍数的概念，理解求两个数最小公倍数的算理，掌握用短除法求最小公倍数的方法。
2．过程与方法
使学生经历探索理解最小公倍数的概念，求两个数最小公倍数的算理，培养学生的迁移能力和分析研究问题的能力。
3．情感、态度与价值观
在师生共同探讨的学习过程中，激发学生的学习兴趣，培
