小学语文：第四单元 第13课《激光的话》2教学设计（语文S版二年级下）
教学设计2
（一）课题入手，激发兴趣
1.板书课题，简介激光。
2.围绕课题，质疑问难。
3.提炼问题，定向学习。
（二）初读课文，读准字音
1.以自己喜爱的方式自由读课文，要求在课文中圈出生字，把生字和要求认识的字多读几遍。
2.同桌轮流读，相互正音。
3.教师出示生字卡片，检查学生认读情况。
（三）指导朗读，了解大意
1.教师范读课文，学生边听边想。知道课文讲了什么。
