小学语文：第四单元 识字二《认识汉字多动脑》1教学设计（语文S版二年级下）
教学设计1
识字二 认识汉字多动脑
【内容简析】
本次识字课以集中识字的形式，安排学生学习三组同音形近字以及由这些字构成的词语，配上一首帮助识字的儿歌和一幅富有童趣的情境图。意在揭示汉字的一些构字规律，激发学生的识字兴趣，提示识字方法，以达到减轻学习负担、提高识字效率的目的。
【设计理念】
让学生带着自己的知识经验和浓厚的兴趣，学习自主识字，发现规律，掌握识字方法，提高在具体语言环境中辨识汉字的能力和触类旁通的书写能力。
【教学目标】
1认识本课7个生字，会写8个字，并能正确运用。
2感悟辨析同音形近字的方法，了解相关的构字规律。
