小学语文：第五单元第18课《小鹿的减法》2教学设计（语文S版二年级下）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 语文S版

所属学科 小学语文

适用年级 二年级

适用地区 全国通用

文件大小 344 K

上传用户 xinglinghua

教学设计2

　　（一）激趣导题，初读课文

　　1.讲述故事开头，创设情境，设计悬念。

　　2.板书课题，自由读文，初步感知。

　　（二）学习生字，扫清障碍

　　1.自主探究、独立识字。

　　2.小组合作，学习交流。

　　3.检查巩固，评价反馈。

　　（三）整体感知，默读课文

　　提出默读课文要求，让学生带着以下问题边读边想：

　　1.小鹿想造桥，他的愿望有没有实现？他是怎样造桥的？

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