小学语文：第五单元 第20课《寓言二则（坐井观天 亡羊补牢）》2教学设计（语文S版二年级下）
教学设计2
《坐井观天》教学设计案例。
（一）揭示课题，初读课文
1.想想课题是什么意思，交流讨论。
2.借助拼音读准生字的字音，自由读课文。
3.说说课文讲一件什么事。
（二）指导朗读，理解课文
1.观察课文插图，引出话题：青蛙和小鸟为了什么事争论？青蛙认为天有多大？小鸟呢？青蛙和小鸟的看法为什么不一样？
2.自读课文，思考解答。
3.指导朗读，深化理解。
（三）领悟寓意，拓展延伸
