小学语文：第一单元 识字二《合在一起成新字》1 教学设计（语文S版一年级下）
教学设计1
【内容简析】
本课把一些合成字分为两部分，编成朗朗上口的儿歌，学生边读儿歌边识字，学得既轻松又愉快。
【设计理念】
本课教材内容简单易懂，所以整个教学过程以让学生自己读、自己说，小组合作为主，让学生成为学习的主体，积极主动地去学习新知识。
【教学目标】
1能正确、流利地朗读儿歌。
2会认13个生字，会写7个字，认识3个新部首“木”“日”“小”，养成良好的写字习惯。
3培养自主识字的兴趣和能力。
【重点难点】
1联系儿歌认识13个生字，并会写7个字。
