小学语文：第一单元 识字二《合在一起成新字》2 教学设计（语文S版一年级下）
教学设计2
(一)故事导入
传说汉字是一个名叫仓颉的人造出来的。仓颉根据事物的样子创造了许多字，比如说“日、月、田……”可是后来他发现这样还不够，很多东西画不出来。怎么办呢?有一天，他走出家门发现，外面特别明亮，他就想：太阳和月亮是最明亮的了，就把日和月合在一起叫“明”吧。他看见一片尖尖的草叶，他又想：上面小，下面大，就是“尖”字吧!用这样的方法，他又创造出了许多的汉字。今天我们就来学习这样的字。
(二)出示课题
(三)自读儿歌，自主识字
1学生自读课文，借助拼音认识生字。
