小学语文：第三单元 第6课《阳台上的小鸟》2 教学设计（语文S版一年级下）
教学设计2
(一)揭题读题，启发谈话
1板书课题：阳台上的小鸟。齐读课题，引导学生认读生字“台”。
2师：小朋友们，看到这个题目，你们想知道些什么?
(二)初读课文，了解内容
1借助汉语拼音把课文读几遍，做到读正确，读通顺，特别要读准生字的音。画出课文中的生字。
2数一数课文共有几个自然段，了解每个自然段都写了什么内容。
(三)自学生字
1看拼音读准字音。
2引导学生自己运用曾经学过的认记生字的方法，来记忆生字。
