小学语文：第六单元 第16课《燕子妈妈笑了》2教学设计（语文S版一年级下）
教学设计2
(一)读题质疑
大家看到题目有什么问题吗?引导提出：燕子妈妈为什么笑了？好，让我们带着问题一起学习课文。
(二)自学生字
1让学生借助拼音认识生字。读准字音。
2说说自己是怎样记住字形的。
(三)朗读感悟
1练习正确流利地朗读。
2再有感情地朗读课文。
(1)找出燕子妈妈一共几次要小燕子观察冬瓜与茄子的不同之处，小燕子每次观察到的有什么不同。
(2)从课文中找到有关的段落，认真朗读。
