小学数学：七、《长方体和正方体 回顾整理四》教案（青岛版五年级下）
长方体和正方体回顾整理四
教材简析：
本活动是在学生学习了长方体和正方体体积后安排的。通过这一活动，一方面使学生加深对体积意义的理解，初步感知物质存在状态的多样性；另一方面，使学生初步获得通过实验获取知识的经验，提高学习数学的兴趣。
教学目标：
1、引导学生进行观察比较，逐步形成关于“溶解”的描述性概念。
2、通过参与提出猜想、验证猜想等系列实践活动，经历一个比较完整的小课题研究的过程，获得初步的实验研究经验。
