小学数学：四、《比例尺的意义》教案（青岛版六年级下）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 青岛版

所属学科 小学数学

适用年级 六年级

适用地区 全国通用

文件大小 346 K

上传用户 xinglinghua

比例尺的意义

一.创设情境

师：同学们，你们看过足球比赛吗？注意过教练指挥比赛的情况吗？让我们一起去看看吧。

课件出示教练利用球场平面图指挥比赛的场景。

师：你有什么发现？

生：教练员在纸上边画边指挥比赛。

师：咱们一块看看球队训练吧！

出示情境图，学生观察师：怎样画这个足球场平面图呢？

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