小学数学：第一单元《位置 4》教案（人教版一年级下）
位置
教学目标：
1.能够在具体情境中，根据行列确定物体的位置。
2.让同学们掌握物体的位置及其在日常生活中的联系。
3.培养同学们观察、分析、比较的思维能力，培养团结、合作、互助的精神。
教学重点：根据行列确定某一物体的位置。
教学难点：能用语言去描述某一物体的位置。
教学方法：谈话法、活动法
教学用具：挂图
教学过程
一、自我介绍，初步感知位置
1．谈话引入
师：小朋友，咱们班今天来了这么多可爱的小动物，它们可想和你们交朋友呢。(出示小动物卡片)
