小学数学:第一单元《位置 4》教案(人教版一年级下)
位置
教学目标:
1.能够在具体情境中,根据行列确定物体的位置。
2.让同学们掌握物体的位置及其在日常生活中的联系。
3.培养同学们观察、分析、比较的思维能力,培养团结、合作、互助的精神。
教学重点:根据行列确定某一物体的位置。
教学难点:能用语言去描述某一物体的位置。
教学方法:谈话法、活动法
教学用具:挂图
教学过程
一、自我介绍,初步感知位置
1.谈话引入
师:小朋友,咱们班今天来了这么多可爱的小动物,它们可想和你们交朋友呢。(出示小动物卡片)