小学数学：第三单元《图形的拼组 3》教案（人教版一年级下）
图形的拼组
素质教学目标：
【知识与能力】通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征和平面图形的关系，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。
【情感态度与价值观】让学生在具体的情境中去思考、想象再创造，培养学生的创新意识。
教学设计：
一、引入新课
同学们还认识它们吗？
它们的身上还有很多的秘密，这节课老师看看哪位同学发现的秘密最多。
二、动手操作，探索新知
1、教学例1
（1）拿出一张长方形纸和正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
