小学数学：第四单元《3 数的顺序 比较大小 5》教案（人教版一年级下）
数的顺序 比较大小
教学目标：
1.掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2.掌握比较两个数大小的一般方法，能根据数位的意义解决一些简单的问题。
3.培养学生探究的乐趣，发展学生的思维。
教学重点：掌握比较两个数大小的一般方法。
教学准备：教师：教学挂图；学生：学具中的百果图、各种100以内的数位表。
教学过程：
一、复习：
1. 数数：从77数到100；从63数到56。
2. 写数：三十六 四十八 五十二 七十五
二、自主探索：
1. 数的顺序。
