小学数学:第四单元《3 数的顺序》教案(人教版一年级下)
数的顺序
教学内容:
教材第38页的内容和练习八第1、2、7题
教学目标
1.掌握100以内数的顺序,会运用100以内数的顺序解决问题。
2.进一步感受100以内数的意义。
3.进一步用100以内的数表示日常生活中的事物,能进行简单的交流,培养同学们探究的乐趣,发展同学们的思维。
教学重点难点
1.掌握100以内数的顺序,会运用100以内数的顺序解决一些简单问题。
2.探索100以内数目表的排列规律。