小学数学:第八单元《找规律 6》教案(人教版一年级下)
找规律
教学目标 :
1.使学生通过观察、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2.培养学生初步观察、推理能力,提高学生合作交流与创新意识。
3.培养学生发现和欣赏数学美的意识,激发学生感受数学、发现数学的情感。
教学重点:
发现图形的排列规律。
教学难点 :
体会一组图形重复出现多次就是排列规律。
教具学具准备:
课件、学具、水彩笔、板书的教具。
教学过程 :
一、创设情景,认识规律
1.师:快乐的六一儿童节就要来到了。你们高兴吗?