小学数学:第八单元《找规律 7》教案(人教版一年级下)
找 规 律
教学目标:
知识与技能目标:
(1)让学生在生动、活泼的情境中通过观察、操作等活动能找出直观事物的规律。激发学生感受数学美,发现美的情感。
(2)培养学生初步的观察、概括和推理能力,提高合作交流的意识。
过程与方法目标:
(1)让学生通过说一说、涂一涂、摆一摆等活动使学生能从多角度来发现规律创造规律。
(2)通过学生在情景中发现探索规律,活动中创造应用规律,使学生建立在生活中学习数学的意识。
情感态度与价值观目标:
使学生在活动中感受数学与实际生活的密切关系,感受数学美,体验学数学,用数学的乐趣,从而激发学生的学习兴趣。
教学重点: