小学数学：第八单元《找规律 7》教案（人教版一年级下）
找 规 律
教学目标：
知识与技能目标：
（1）让学生在生动、活泼的情境中通过观察、操作等活动能找出直观事物的规律。激发学生感受数学美，发现美的情感。
（2）培养学生初步的观察、概括和推理能力，提高合作交流的意识。
过程与方法目标：
（1）让学生通过说一说、涂一涂、摆一摆等活动使学生能从多角度来发现规律创造规律。
（2）通过学生在情景中发现探索规律，活动中创造应用规律，使学生建立在生活中学习数学的意识。
情感态度与价值观目标：
使学生在活动中感受数学与实际生活的密切关系，感受数学美，体验学数学，用数学的乐趣,从而激发学生的学习兴趣。
教学重点：
