小学数学：第八单元《找规律》教案（人教版一年级下）
（人教新课标）一年级数学教案 下册找规律
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书一年级下册第88～89页(例1～例5)及课后“做一做”。
教学目标：
1．基础知识
基本技能：让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
2．数学思考：在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。
3．解决问题：合作中逐步形成评价与反思的意识。
4．情感态度：培养学生发现和欣赏数学美的意识。
教学重点：
使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。
