小学语文：第二单元 4《唯一的听众》教学设计4（北京版六年级下册）
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课题
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惟一的听众
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课型
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阅读新授
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课时
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2课时
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教学目的
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通过对课文的阅读学习，使学生了解课文内容，知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。培养学生正确的搭配词语；有感情的朗读课文，在读中感悟课文内容的能力。
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教学重难点
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1.着重理解文中对人物语言、神态描写的语句，对突出人物特点的作用。
2.有感情的朗读。
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教学准备
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课文相关的背景资料。
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第 一 课 时
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教学过程
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教师活动
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学生活动
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意图 反思
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