小学语文：第三单元 8《为学》教学设计2（北京版六年级下册）
教学目的：
1.理解为学由难向易转化的关键是“事在人为”。
2.理解课文内容，重点理解“为”、“鄙”“语”“恃”“去”“顾”等词的意思。
3.理解“人之为学”关键在于“立志去为”的道理，激发学生树立志向，大胆实践的精神。
4.有感情的朗读课文，读出人物对话不同语气和感情，并背诵课文。
教学重难点：
1.有感情的朗读课文，读出人物不同语气和情感，并背诵课文。
2.理解“认知为学”关键在于“立志去为”的道理。
教学时间：两课时。
