小学语文：第七单元 19《梅花魂》教学设计3（北京版六年级下册）
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课题
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梅花魂
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课型
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新授
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第（1）课时
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教
学
目的
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知识与技能：认识“魂、幽”等12个生字，会写“魂、缕”等14个生字，能正确读写“飘泊、玷污”等词语。有感情地朗读课文，读懂课文，能从句子中感受外祖父的思乡之情。
过程与方法：学生采用分成小组合作学习的方式，交流自己的对重点词语和句子的理解。
情感、态度和价值观：从课文中感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花不畏“风欺雪压”的品格。
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重 点及解决方法
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学生采用分成小组合作学习的方式，交流自己的对重点词语和句子的理解，把握主要内容，体会外祖父的情感，继续开展“浓农乡情”的活动。
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难点及解决方法
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学生采用分成小组合作学习的方式，交流自己的对重点词语理解“梅花魂”中“魂”的含义。
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