小学语文：第八单元 23《我的伯父鲁迅先生》教学设计2（北京版六年级下册）
教学目标：
1.了解课文内容，找出中心句。
2.明白首尾两段之间关系，细读课文第一段。
3.学习字词，重点点拨“张冠李戴”及“囫囵吞枣”的意思。
教学过程
一、谈话激情：
1.引导学生列举浙江名人，引出鲁迅，出示鲁迅画像，向画像敬礼，揭题导入新课。
2.初读课文：
3.自由读课文，思考（投影出示）：
周晔回忆了关于伯父鲁迅的哪几件事？
4.鲁迅先生是个怎样的人？用“——”划出中心句。
5.讨论反馈：
