数学：《几百几十的加、减（综合练习）》教学设计（人教版二年级下册）
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一、教材内容分析
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综合练习(教材第99页练习二十第3、4、8、9、10、11、12题)
本课的内容在前面内容的基础上教学的，巩固这几节课学习的内容。 |
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二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
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1、通过练习进一步巩固几百几十加减几百几十的笔算以及相应的估算。
2、使学生更加明确估算策略可以不同，只要合理就行，要与实际情况相符。
3、渗透培养学生将数学应用于生活实际的意识。
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三、学习者特征分析
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在学习两位数加减两位数，几百几十加减几百几十以及估算的已有知识的基础上，进行巩固，为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。
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