数学：《几百几十加几百几十》教学设计（人教版二年级下册）
|
教学内容：课本第96、97页例3、例4。
本课的内容在前面内容的基础上教学的，如三位数加、减三位数，本质上都是转化成两位数加减两位数的。
|
|
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
|
|
教学目标：
1、掌握几百几十加、减几百几十口算和笔算的算法。
2、掌握竖式计算的规范书写。
3、培养学生解决问题的能力。
4、对学生进行绿化环境的教育。
|
|
三、学习者特征分析
|
|
学生学习了两位数加减两位数，可以利用转化的思想，转化成两位数加减两位数的。通过活动，让学生去寻找有用信息，收集信息，在整理信息的过程中，发现问题，解决问题
|
