语文：《放风筝》教学设计3（北京版三年级下册）
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教
学
目
标
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知识 和能力
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学会十个生字（其中一个是多音字“地”）以及新词，认读十个字；体会引号的不同用法；能仿照第四自然段的写法，写一段比较具体的话；有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；了解课文中孩子们兴高采烈地放风筝的情景。
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过程和方法
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讨论、联系生活实际，组织孩子们放一次风筝，加深体会。
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情感态度和价值观
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了解课文中孩子们兴高采烈地放风筝的情景，感受课余生活的欢乐。
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