英语：Unit 4 Lesson 25(1) Let's go outside! 教案（冀教版 二年级下）
一、教学设计思路
通过教师准备的毛衣、帽子和外套，教会学生这几个单词。然后教师表演穿戴的动作，延伸到句型。室内与室外或者是冬天与夏天的对比来描述天气。
二、教学目标
（一）知识
1. words: cold warm hot sweater hat coat outside
2. forms: go outside put on
3. sentences: I put on my sweater/hat/coat.
I want to go outside.
It’s cold/warm/hot outside.
Is it hot? Yes, it is. No, it isn’t It’s cold.
（二）能力
能询问和回答天气情况并能表达穿衣、脱衣的动作。
（三）情感
要学会自己照顾自己，冷了加衣服，热了脱衣服。
三、教学重点
1．表示冷暖的形容词 :cold warm hot 。 服装类名词： sweater hat coat 。
2．短语: 出去：go outside 穿上： put on
3．句子: 穿上（表示动作）： I put on my sweater/hat/coat.
I want to go outside.
