一、学习目标
　　　1.认识“屡、签、署、萦、辍”五个生字。
　　　2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。
　　　3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。
　　　4.按课文前的“连接语”中的要求预习课文，自学生字词。
　　　5.师生共同搜集有关器官捐献的资料及相关事例。
　　　6.小调查：问问你身边的人们，他们对器官捐献的事情了解多少？他们愿意捐献自己的器官吗，为什么？
二、激趣谈话，导入新课
　　1.盲姑娘只能用手触摸春天、用心感受生命的美好。如果她有一双明亮的眼睛，那有多好啊。现代医学技术的发展，让许多和盲姑娘有着类似遭遇的人们有了恢复健康的可能。
　　（师生交流课前搜集的有关器官捐献的资料）
　　2.板书课题，激发读书兴趣。
　　生命是美好的，谁不热爱宝贵的生命呢？让我们一起来读读课文，看看琳达一家人为了让盲人重见光明是怎样做的吧。