语文：《永生的眼睛》教学设计9（北京版六年级下册）
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教学目标
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知识
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1．认读5个生字。
2．能结合上下文理解含义深刻的句子。
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能力
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默读课文，说说题目为什么叫“永生的眼睛”。
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思品
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了解课文内容，知道“我”一家三代冲破世俗观念捐献角膜感人故事，对他们的做法产生敬佩之情。
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教学重点
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结合上下文理解含义深刻的句子。
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教学难点
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理解琳达一家人高尚的精神境界，理解题目“永生的眼睛”的含义。
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