数学：5.1 公倍数 教案2（北京版五年级下）
教学目标：
1.理解公倍数、最小公倍数的意义。
2.会求两个数的公倍数和最小公倍数。
3.通过练习，使学生在生活情境中进一步掌握求最小公倍数的方法，解决身边实际问题。
教学重难点：
1.理解概念，掌握求两个数最小公倍数的方法。
2.在生活情境中，理解用最小公倍数解决问题的算理。
教学过程：
一、导入：
师：请打开书68页，老师昨天留了一个预习作业，让大家回去做做一做中的作业，谁来汇报一下，旋转较小的图形，至少旋转多少次才能使动物重新复原。
