数学：5.2 公因数 教案2（北京版五年级下）
教学目标：
1.结合解决实际问题，理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大
公因数的方法。
2.在探索公因数和最大公因数意义的过程中，经历观察、猜测、归纳等数学活动，进一步发展初步的推理能力。在解决问题的过程中，能进行有条理、有根据地进行思考。
3.在学生探索新知的过程中，体验学习和探索的乐趣，培养学生学好数学的信
心以及小组成员之间互相合作的精神。
教学重点：理解公因数、最大公因数的意义.
教学难点：用最大公因数的知识解决生活问。
教学准备：
