数学：6.4 通分 教案（北京版五年级下）
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课题
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通分
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课型
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授课时间
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月 日（星期 ）
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第 9 课时（共 16 课时）
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教
学
目
标
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1.使学生认识通分的意义，理解和掌握通分的方法，学会把两个分数通分，能比较异分母分数的大小。
2.培养学生的观察、分析和归纳等思维能力。
3.渗透联系转化的辩证唯物主义思想。
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教学重点
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理解和掌握通分的方法
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教学难点
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能灵活比较异分母分数的大小。
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主要教法
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启发 谈话
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教具
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课件
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学法指导
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观察 总结
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